哈佛教授-麥可桑德爾(Michael Sandel)所主講的「正義」,以日常生活討論道德與哲學難題,是哈佛大學中最熱門的課,至今已經累積超過15000名學生選修!然而,當2009年哈佛大學將這門課公開到線上,立刻引爆全球瘋狂轉載,其中課堂內經典的「電車難題」在YouTube上超過600萬次點閱,而麥可桑德爾的著作至今也仍停留在台灣書店的暢銷排行榜中!
在家,也能學到哈佛課程!
一門原本只有就讀哈佛大學才能修的課,竟然能在台灣的街頭巷尾被傳頌討論。這樣的教學型態正在蓬勃興起中,我們又稱之為「磨課」( MOOC, Massive Open Online Course,中國稱之為「慕課 」)。「磨課」的意思是大規模網路開放課程,因為網路快速發展,提供給大家自主學習的機會,並將傳統的黑板授課轉換為靈活的線上授課,更提供了偏鄉地區學童的學習機會,這種教學方式不但是教育界的大變革,甚至可說是新型態網路經濟模式的崛起。
圖一、哈佛大學「正義」線上課程引爆全球瘋狂轉載
圖片來源:YouTube
網路產業外太空,學校還在教殺豬公!
談到傳統教育的缺點,相信大家一定再熟悉不過-毫無彈性的上下課時間,無聊的板書與回家作業。但真正影響重大的是,自從這幾年來數位領域、網路產業興起後,每年都在劇烈擴大的「產學落差」!
網路行銷達人 Wilson 便提到:「為什麼大家寧可額外花錢、花時間去學習線上課程,也不願多待在教室一秒鐘?」學校在數位領域的師資、設備、技術等等都還停留在數十年前,而科技發展卻每幾年就演進一個世代,根本跟不上創新的速度! 嚴重的是,學界其實也沒有去重點培養這些人才,而網路產業無庸置疑是現在的趨勢,也是年輕人的優勢。 Wilson 說:「網路產業已經到了外太空,學校還在教殺豬公!」如果繼續用以前的教學觀念來談數位產業,顯然跟不上時代。
然而在線上教育中,你可以反覆的重新撥放全球最火熱的課程,你可以選擇國外一流大學的名師授課,你甚至可以與世界各個角落的菁英溝通全球最新趨勢,這無疑是現今數位科技產業中最需要的一股能量。
延伸閱讀:【看見中國】讓笑話變神話 — 滬江網校如何顛覆線上教育?
圖二、達人 Wilson 談線上課程崛起原因
圖片來源: DGcovery 採訪編輯
線上教育=把所有的創新摻在一起做撒尿牛丸吧!
更驚奇的是,當「教育」離開了傳統教室,還能做到甚麼?答案就是把你所有看到最新的東西都摻在一起玩!互聯網授課平台、雲端互動教室只是最基本。資策會所打造的「 Tibame 」主打 O2O ( Online to Offline )線上線下整合教學系統。學生除了能夠在線上學習,還能夠到與 Tibame 配合的學校實際操作課程內容。不但打破了教學的時空限制,還補足了線上課程手作經驗不足的缺點!
而去年完成 B 輪融資的 TutorABC ,甚至在今年七月推出了「穿戴式裝置」- TutorGlass ,讓外籍老師實現「真人實境」學習模式!當講師戴著 TutorGlass ,將真實的生活場景、對話、甚至運動或烹飪,透過網路呈現在學員的螢幕前,大大地提昇了學習的趣味性。與物聯網結合的新奇學習方式,將教育推進到更有趣的層次!
圖三、 TutorABC 首創穿戴式裝置教學應用
來源:TutorABC
傳統教育vs. 線上教育,不能忽視的課堂價值
然而,線上教育至今仍然有其難以突破的障礙。據資料顯示,由史丹佛大學召集的著名開放式課程 Coursera ,儘管全球超過400萬名學生註冊,課程完成率卻只有 7-9%。這說明了人的「惰性」將會是線上課程遇到的最大難題。另外,傳統課堂中,學員間的互動與意見發表,同儕合作相處的環境,也是教育所注重的環節,教師除了傳道授業以外,還肩負著經驗傳承,以及人格養成的責任。
因此,「磨課」如何能夠在蓬勃發展時,保留傳統教育的價值,而傳統學校如何整合線上教育的優勢,成功翻轉教育,都是未來值得關注的議題。
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