位於新北市新店山邊的安康高中是一所完全中學，學校設有國、高中部並提供直升管道，校內也有設置特教班、以及家庭失能的高關懷班，讓當地學子前往就讀。為了協助特教生們培養謀生能力以及一技之長，校方每週都會安排到家政教室學習糕點烘焙、泡咖啡等專業技能。然而安康高中已創校45年，學校建築年久老舊，尤其是特教生們上課的家政教室，牆面多處出現破損、漏水、電線老化等情況，不少設備更是損壞至無法使用的狀態，近年學生只能使用簡便卡式爐，在一般教室裡克難學習。遠雄文教公益基金會(後稱:基金會)得知後，招募了17名企業志工前往修繕，以行動來協助學生們排除學習環境的困境。
遠雄志工耐心拆除危老硬體 融入永續理念延續設備生命
特教生與高關懷班學生們所使用的家政教室，是45年前學校創立時所設計的，空間多處已不符合現行需求，若要改善學習硬體環境，其中最大工項就是要拆除老舊抽油煙機、以及流理台。志工們抵達後分組行動，由於固定抽油煙機的螺絲鏽蝕脆弱，拆卸過程容易斷裂，志工們除了要耐心拆除，還得留意零件掉落，光是拆除三組抽油煙機，就耗去了七位志工大半天時間。
另一頭，為了打造無障礙學習空間，志工們三人一組，先用打石機鑿破水泥講台，再一一搬開碎石。修繕過程除了設備拆除汰換外，基金會也融入永續概念，將不鏽鋼工作桌板下破損的木製結構重新貼皮，延長物品使用年限。雖然施作工項皆在室內，但室溫仍然高達32°C，志工們揮汗如雨，仍不願浪費每分每秒，希望在修繕中創造最大效益。
提供特教生舒展身手的學習空間，盼成為培養自信的基石
基金會結合聯合國發展目標的SDG 4「優質教育」以及SDG 11「永續城鄉」，透過公益修繕給予優質的校園學習環境，遠雄文教公益基金會執行長楊舜欽表示：「我們都知道『給他魚吃，不如教他釣魚』背後意涵，這回進行公益修繕的家政教室，不僅是設施上的改造，更是對於關愛與未來的承諾。教育的核心在於，如何更好地為每位學生提供成長和發展的機會，尤其對特教生來說，他們需要的不僅是知識的傳授，更是要有能夠實踐和應用的空間。希望家政教室，能成為他們掌握實用技能的寶貴平台，並突破自我限制、提升自信，將在此學習到的烘焙實務經驗，成為他們面對未來生活和工作的基石。」
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