「AI無人機足球」華藝附小創意動起來

(記者李靜音/高雄報導)中華藝校今年推動校園「AI無人機足球」，讓學生以不同的方式創意足球賽，同時搭配藝術EMI全英文學習計畫，讓同學能運用語言與科技對話。

國小部師生、家長會及實踐大學無人機專業教練合影，成功推動藝術EMI全英文學習計畫。(圖/中華藝校提供)

 

中華藝校指出，無人機足球又稱「飛行足球」，是將無人機與足球兩大特點結合，以控制方式進行進攻與防守的掌上足球，無人機足球強調「技術操控、團隊合作、空間掌握、創新規劃」，學生需要運用專注、敏捷、應變、巧思等特質，運用各種團隊合作策略的新活動，亦是近年來國內外很盛行的新興活動。

華藝附小學生學習操作AI無人機足球攻防技巧，以及無人機競賽操作應變。(圖/中華藝校提供)

 

國小部主任顧文華表示，無人機足球（Drone Soccer）是一種新興的科技運動，自2016年誕生以來，已逐步發展為國際競技運動，並成為許多學校STEAM教育（科學、技術、工程、藝術、數學）的重要教學工具。此次觀摩賽不僅讓學生們親身體驗無人機足球的樂趣，亦培養科技素養、提升團隊合作能力並增加學習動機，提升對科技與工程的認知。

 

6A劉宥辰同學說，第一眼看到無人機足球的設備，覺得很新奇。聽完老師的說明後，親自操作控制器，覺得好像一個實體的電動遊戲，體驗到這種新穎的科技運動，相當與眾不同也很有成就感，課程以全英文方式實施，可以練習英文活用，相當吸睛。6A張軒鎧同學表示，體驗無人機足球，才發現操控上並不是想像中的容易，因為跟平時的操作電玩搖桿的方式不同，經過老師的指導，才漸漸熟悉操控的技巧順利得分。此次的課程很有趣也很特別，希望以後能有更多體驗的機會。

 

校長盧昰余表示，該校今年以推動藝術EMI學習計畫為主軸，透過全英文授課方式推動，讓學生體驗「AI無人機足球」的同時，也能以全英文的方式教授學生相關知識以及操作技巧，透過互動與實作方式讓藝術EMI學習生活化，而「AI無人機足球」的推動也能帶給學生多元的創意學習，同時讓學生能具備語文與科技競爭力。