仁武特色課程「長」在我心 長野高校入校促進台日交流

(記者李靜音/高雄報導)仁武高中學生接待來自日本友校長野高校學生，扮演國際教育先鋒，為兩校長達9年的友誼再添一段永恆回憶。仁武高中和長野高校自2015年起就建立良好校誼，學生藉由實體參與課程及文化體驗，了解彼此文化的差異性。回想COVID-19疫情期間，雙方克服時差及疫情限制等因素，仍持續透過遠端視訊進行精彩的主題發表及互動，展現雙方深厚情誼。如今經聯繫後，彼此克服困難再度串起友誼之路。

今年兩校仍採兩階段交流，第一階段實施線上交流，雙方師長先將各41位同學配對成學伴，並各分10組後，互換通信方式。先由每組同學製作英文自我介紹影片，透過自介影片破冰認識彼此。第一次參與交流的高一黃琮祐同學表示，他跟日本學伴互換自介影片後，立即交換Line和IG通訊軟體，想更進一步了解學伴的近況，並表示相當期待正式交流到來。

18日進行第二階段正式入校交流，今年以「Our hero」作為交流主題，雙方同學以英文介紹自己認為在各行各業的英雄。仁武同學以熱心助學陳樹菊、羽球球后戴姿穎、AI教父黃仁勳、半導體之父張忠謀、職棒球星王柏融及流行天后蔡依林等人作為簡報人物。雙方同學在主題分享的過程中，使用英文討論和分享自己的想法，互相提問及回答。為提升仁武學生英文溝通表達能力，學校請所有高中部英文科老師及外籍老師Ronnie協助指導學生的簡報內容和會話。

 

接續安排日方同學入班體驗高中課程，在導師與任課教師指導下，同學積極構思入班體驗課程活動，有班級在國文課設計台灣美食小吃以體驗中文廣告創作、物理課安排趣味槓桿原理實驗、英文課以台灣流行歌彈唱認識單字，而在歷史課進行台灣懷舊遊戲認識台灣地名等活動。最後，請校本特色課程「綠色能源與循環經濟」教學團隊，帶領長野高校同學認識永續發展SDGs議題與探究潔淨能源，並由該校學伴協同進行「太陽能車」實作課程，在太陽能車貼上兩校校徽期待兩校情誼永恆長久。該校高二王怡人同學表示，從主題交流到體驗課程中，她從日本學伴身上學習到對不同事物保持好奇的學習熱情。

 

圖書館陳冠璋主任認為，這次的交流不僅增進同學英文表達能力，更期待同學對台日的文化差異有進一步瞭解，重要的是在學習路上結交了異國朋友，展現彼此的優勢，並做好國民外交。

 

仁武高中校長余忠潔表示，未來階段雙方持續保持良好互動外，透過更深化的交流，希望有機會能締結為姊妹校，期待讓仁中學生成為國際教育先鋒，同學也可以應用多元的語言學習，對外展現在地的多元特色。同時透過國際交流，呼應108課綱核心素養，培養學生互動溝通關懷、尊重了解多元文化，培育仁武學子成為具有「在地情世界觀」的世界公民。(圖/仁武高中提供)